World Usability Day 2011 - Designing Education

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L'ergonomie se définit à la fois par i) la compréhension de la situation de travail avec son cadre d'intervention et ii) le facteur humain avec des recherches sur les normes d'utilisation et de règles de sécurité. Jeudi dernier à l'INRIA, j'ai suivi et participé à des ateliers de la 7ème World Usability Day de Sophia Antipolis. Cette année, la journée de conférences-débats-ateliers présentait l'ergonomie centrée sur l'usage des technologies au service de l'Education et sur l'explication du changement social. Le partage d'expériences de différents professionnels était très enrichissant sur des sujets tels que les enjeux internationaux des campus numériques, les nouveaux standards de travail, les indexations de type taxonomie et folksonomie. Aussi, j'ai été très intéressé par deux aspects en particulier : l'organisation des apprenants en autonomie à travers les réseaux sociaux et les objectifs et ingrédients des serious games. Tout le programme est disponible en ligne http://www.use-age.org/journee-mondiale-de-l-utilisabilite/wud-2011.