Submitted by shona on Thu, 22/09/2011 - 09:55
La première formation à l'utilisation du TBI pour l'enseignement des langues s'est tenue hier à l'école primaire Jules Ferry à Cagnes sur Mer.
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Après une brève présentation de notre projet ainsi que les différentes étapes du recueil des données, nous avons travaillé sur la ressource vocabulaire pour l'anglais en primaire (A1) développée par Sanderin van Hazebrouck, afin de donner des exemples de pratique avec le TBI.
Les stagiaires ont travaillé au tableau Prométhéan et avec le logiciel associé (ActivInspire) afin de comprendre l'utilisation d'outils tels que l'insertion, le groupement et le vérouillage d'éléments sur une page ainsi que l'intérêt pédagogique des activités d'apprentissage autour du TBI.
Ils sont repartis avec une copie du manuel de formation iTILT et une bonne motivation pour notre projet et l'utilisation du TBI en langues vivantes de manière générale ...

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